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浅谈小学班主任管理的方法
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摘要
小学班主任在开展管理工作时,为了避免学生产生叛逆心理和厌烦心理,应转变惩罚方式,并做到以身作则,从而在潜移默化中影响学生的行为举止,以此达到言传身教的目的,同时取得最佳的管理效果。下文详细分析了小学班级管理的重要性和有效的管理方法。
作者
吕吉昌
机构地区
新疆墨玉县喀拉喀什镇小学
出处
《数码设计》
2020年第14期187-187,共1页
Peak Data Science
关键词
小学
班主任
管理方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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