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浅议小学信息技术课堂教学新模式

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摘要 随着科学技术的不断进步和教育信息化的普及,人们越来越重视信息技术学科的教学质量。在信息技术课堂教学中,学生自身不能安心学习、影响教师正常上课、影响其他同学听课等问题行为频频出现,在分析问题行为成因的基础上,从教学模式角度提出切实可行的策略。
作者 贺坤
出处 《数码设计》 2020年第14期198-198,共1页 Peak Data Science
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