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初探高中历史教育教学中情境教学法的运用
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摘要
在我国教育部提出的新课程改革的不断发展下,情境教育已成为高中新课程改革最重要的教学方法。按照这种发展模式,每门课程的相关讲师应紧跟新课程改革的步伐,提高自身的教学能力,并根据新课程中心的教学理念全面规划教学方法和教学方式的改革。
作者
何博平
机构地区
陕西省渭南市大荔县大荔中学
出处
《数码设计》
2020年第14期239-239,共1页
Peak Data Science
关键词
高中历史
教学
情景教学法
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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