摘要
当前,我国正处于深化素质教育的关键时期。充分发展和培养学生的思维和创新能力已成为小学语文教学的重点。为了提高学生的实践思维能力,教师必须采取措施提高学生的逻辑思维能力。就小学教育而言,是整个教育教学的基础和关键,所以,当代教师要自觉主动有意识的激发学生的思维,培养学生的路基思维能力。本文以激活学生思维为立足点,分析了其意义,并结合教学实践提出了相应的措施,为促进学生的全面发展提供了一定的参考。
出处
《数码设计》
2020年第14期242-242,共1页
Peak Data Science