分层教学在初中数学课堂上的应用

初中数学是一门对思维和实践能力要求较高的科目,每一位学生的基础知识结构不同,逻辑思维能力也有差异性所以在学习的过程中会表现出不同的状态,最终的学习结果也不一样。因此教师在教学中可以发现学生自然而然地被分为不同的层次,由于学校采取的是集体授课形式,难免会忽视部分学生的特点。