探究初中道德与法治教学中如何培育学生的法治意识

初中时期是学生身心发育和成长的关键阶段,这一时期的学生在对待事物的时候有其自身的看法和见解,但是又缺乏足够的经验和阅历,容易冲动和盲目,且很多学生的法治观念和意识不强,在很多情况下无法准确的辨别是非对错,容易产生思想上的偏差和理解上的错误,严重的情况下还会出现极端事件、极端心理,对其健康成长造成极大的影响,甚至走上违法犯罪。在初中道德与法治的教学实践中,教师需要采取有效的方法和策略,对学生进行正确的思想引导,培养和提高学生的法治意识,强化其法治观念,避免学生在成长的道路上走弯路、走错路。