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加拿大BC省的学生核心素养与学校课程建设——浙江省小学课程设置与建设考察团赴加拿大考察报告
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摘要
2019年6月9-22日,浙江省教育厅组织浙江省小学课程设置与建设考察团一行19人,赴加拿大不列颠哥伦比亚省(以下简称BC省)进行为期14天的教育考察。考察中,共听取了12个专题讲座,走访了3所小学、2所高中、1所大学,了解了加拿大BC省的学生核心素养、教学大纲、课程设置、STEAM课程、教学环境建设、教学评价等方面的情况。
作者
冷莹
机构地区
浙江省教育厅教研室
出处
《浙江教学研究》
2020年第5期7-9,共3页
关键词
浙江省教育厅
小学课程
学生核心素养
教学环境建设
学校课程建设
设置与建设
考察报告
教学评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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浙江教学研究
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