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在传承中进取,在协作中创新——以初中社会法治教研组文化建设为例

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摘要 湖州市双林镇第二中学是湖州市南浔区双林镇辖区内唯一的一所初中,是一所扎根水乡古镇的农村学校。面对生源质量明显下降、优秀教师流失、专业提升积极性不强等严峻形势,社会法治教研组直面困境、寻求出路、积极探索,通过教研组文化的培育和建设,致力于打造一支注重传承、积极进取、团结协作、勇于创新的学科教师队伍。
作者 费宏
出处 《浙江教学研究》 2020年第5期55-56,40,共3页
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