期刊文献+

职业教育操作课程分层分组教学法的研究与实践

Hierarchical Grouping Teaching for Operational Course in Vocational Education
下载PDF
导出
摘要 随着职业教育操作课程教学法改革的深入,对教师因材施教和学生个性化学习的要求越来越高,分层分组教学法得到越来越广泛的应用。本文首先分析了分层分组的内涵,其次介绍了分层分组的实施内容和方法,最后通过教学实践,证明分层分组教学法是新形势下行之有效的方法。 With deepening of operational course teaching reform in higher vocational education,teachers are required to teach according to students′ability and students′individualized learning is highly required.This essay analyzed the connotation of hierarchical grouping teaching,and introduces the teaching methods.The teaching practice proves that hierarchical grouping teaching is effective under the new situation.
作者 洪进 谈少盈 陈莉 严商 HONG Jing;TAN Shao-ying;CHEN Li;YAN Shang(Air Force Early Warning Academy,Wuhan 430019,China)
机构地区 空军预警学院
出处 《武汉船舶职业技术学院学报》 2020年第3期30-34,共5页 Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
关键词 职业教育 分层 分组 vocational education stratification grouping
  • 相关文献

二级参考文献1

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部