立德树人维度下高职学生管理模式的理论探索

本文从正确理解立德树人的涵义入手,分析高职教育中立德树人、三全育人、五育并举与学生管理的关系。坚持以人为本,积极探索高职学生管理模式,全面落实立德树人根本任务,专心专注于职业院校学生成长成才规律研究,提出了有学院特色的“九宫”素质教育模式,以人人乐做志愿者、人人争做大国工匠,实现全面发展为最终目标。