关于C语言在生活中若干应用的探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要在论述C语言特点的基础上,枚举了一些生活中可以使用C语言解决的实际问题,如通过分支结构和循环结构解决的"猜数字游戏"、通过指针来解决的"借书"问题等,并指出了针对《C语言程序设计》这门课程在教学中的实用性。

作者辛丹丹王涛王俏

机构地区山东商务职业学院

出处《电脑编程技巧与维护》 2020年第10期18-20,共3页 Computer Programming Skills & Maintenance

关键词 C语言分支结构循环结构指针

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李娟,张燕.C语言循环结构教学的设计与实践[J].计算机教育,2018(3):89-91. 被引量：15
2王宇博.C语言指针变量的定义及指针的应用[J].智库时代,2019(19):275-276. 被引量：1
3王创伟,王琪.关于C语言教学中若干问题的探讨[J].电脑知识与技术,2007(1):252-253. 被引量：10

二级参考文献6

1王平勤,董付国,原达.在C语言教学中注重培养学生算法分析的能力[J].微型机与应用,2007(S1):211-213. 被引量：2
2简惠云.提高《C语言程序设计》教学质量的探讨[J].理工高教研究,2004,23(6):83-85. 被引量：25
3曹风华.案例驱动教学法在《计算机应用基础》课程中的应用[J].现代计算机,2010,16(12):41-42. 被引量：8
4杨秀娟,裴金萍,刘惹梅.渗透式教学法在工程制图教学中的应用[J].中国电力教育（下）,2014(5):82-83. 被引量：4
5崔松健.渐进式与项目式教学方法在《网页设计技术》教学中的融合[J].电脑知识与技术（过刊）,2010,0(33):9375-9376. 被引量：3
6薛小锋.《C语言程序设计》教学方法探析[J].福建电脑,2004,20(1):87-87. 被引量：11

共引文献23

1贺玲,肖蕾,罗刚,唐晓,胡亚慧.问题链式教学在“大学计算机基础”中的应用[J].现代职业教育,2020,0(6):156-157. 被引量：1
2刘凤连,汪日伟,苑静中.程序设计课程在线测评方法探究——以类ACM模式程序设计课程为例[J].天津市教科院学报,2014,26(2):32-34. 被引量：1
3余建军,范一鸣.C程序设计语言实践教学方法的探讨[J].电脑知识与技术,2008(1):335-336. 被引量：1
4韩宏旺,张思金,刘好斌.非计算机专业学生的C语言教学模式探析[J].江西青年职业学院学报,2008,18(4):82-84. 被引量：3
5陈伟,陈东淼.C程序设计多媒体教学探讨[J].电脑学习,2009(3):82-83.
6李业丽.“C语言程序设计”课程建设的思考[J].计算机教育,2009(12):31-32. 被引量：1
7梁杰,赵文志.浅谈C语言程序设计教学研究[J].农业与技术,2009,29(5):165-166.
8朱迅.“C语言程序设计”教学的探讨[J].软件导刊,2010(8):198-199. 被引量：7
9孙浩,何晓红,邹永贵.错误调试在C语言教学中的应用[J].数字通信,2011,38(4):95-97. 被引量：2
10陶丽.慕课模式下的计算机C语言教学改革探析[J].信息与电脑,2016,28(17):200-200. 被引量：2

同被引文献12

1戴秀红.基于计算思维培养下的C语言程序设计案例教学分析[J].计算机产品与流通,2020,9(5):166-166. 被引量：7
2朱贇,郑晓妹.C语言程序设计教学前导课程研究[J].软件导刊,2014,13(4):160-162. 被引量：5
3赵美虹,周蓓蓓,吴勇.程序设计语言的教与学[J].福建电脑,2015,31(12):68-69. 被引量：3
4谢鹏,曾升,丁永贤,许宁.Scratch游戏在C语言程序设计课程中的应用[J].电子技术与软件工程,2016(8):251-251. 被引量：2
5陈文青.教育轻游戏在高职C语言教学中的应用[J].绍兴文理学院学报,2016,36(12):37-41. 被引量：1
6张竞丹,王乐,江武汉,范金坪,管明祥.C语言程序设计趣味教学探索与实践[J].教育教学论坛,2019(39):163-164. 被引量：5
7邢旭峰,黄妙芬,彭小红,吴卫祖.案例教学在C语言程序设计课程中的应用[J].长春师范大学学报,2020,39(2):155-159. 被引量：14
8任建平,赵美虹.C语言程序设计教学改革与实践[J].福建电脑,2020,36(11):130-132. 被引量：3
9刘秋菊,王仲英.新工科背景下C语言程序设计混合式教学模式探索与实践[J].洛阳师范学院学报,2020,39(11):90-93. 被引量：15
10李得昇.C语言程序设计课程教学改革研究[J].信息记录材料,2020,21(11):235-236. 被引量：4

引证文献1

1林慧.Scratch在C语言程序设计教学中的应用[J].软件导刊,2021,20(7):249-252. 被引量：3

二级引证文献3

1蒋翀,杨保华,曾珺,姜心雅.程序设计类课程思政教学路径及创新实践教育研究[J].计算机教育,2022(6):10-13.
2王思维.多媒体信息技术背景下的C语言程序设计教学模式探讨[J].亚太教育,2022(23):181-184. 被引量：3
3朱萍,胡新荣,彭涛,聂刚.面向系统能力培养的C语言教学实践探索[J].软件导刊,2024,23(8):82-87.

1何芳.基于C语言的计算机软件程序设计分析[J].科技创新导报,2020,17(5):131-132.
2朱雄泳,张菲菲,陈忆群,陈国明,周如旗.新工科《Python程序设计》课程改革探索[J].电脑知识与技术,2020,16(24):131-133. 被引量：8
3代勇.情境新颖的概率问题[J].中学生数理化（高考理化）,2020,0(3):24-25.
4吴长顺.请你猜数字[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2020(9):18-18.
5师庆林.C语言特点及软件设计主要问题和解决方案分析[J].科技创新导报,2019,16(35):138-139.
6承蓓.浅谈高职《C语言程序设计》教学中提升学生学习动力[J].信息系统工程,2020,33(9):171-172. 被引量：1
7李小玲,魏建国,袁继敏.新工科背景下基于OBE的《C语言程序设计》课程建设[J].攀枝花学院学报,2020,37(5):103-107. 被引量：12
8方谦瑞.我是图书管理员[J].少先队活动,2020(7):81-81.
9吴青(编译).数字预测之“魔法”[J].大自然探索,2020(7):72-79.
10孙笑微.基于PTA平台的《C语言程序设计》教学改革与实践[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2020,38(4):377-380. 被引量：11

电脑编程技巧与维护

2020年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于C语言在生活中若干应用的探讨被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献23

同被引文献12

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于C语言在生活中若干应用的探讨 被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献23

同被引文献12

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于C语言在生活中若干应用的探讨被引量：1