“V排=S容·Δh”的理解及应用

下载PDF

导出

摘要浮力的计算对于初中生而言是个难点,当同学们在利用阿基米德原理F_浮=ρ_液gV_排来求解与浮力以及液面变化相关的问题时,对于"V_排=S_容·Δh"往往不能正确理解,造成学习中的困惑,从而影响思维能力的提升.本文从学生学习中的疑惑出发,通过数学论证"V_排=S_容·Δh"的适用条件及等式由来的过程,以帮助学生解决学习中的疑难问题,提高学生的思维能力和解题能力.

作者张玲

机构地区湖北省武汉外国语学校

出处《数理化解题研究》 2020年第26期63-64,共2页

关键词阿基米德原理柱形容器 V_排=S_容·Δh 思维能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1钱永昌.借助创新实验,促进深度学习--以“阿基米德原理”的教学为例[J].福建教育,2020(41):56-57. 被引量：1
2齐燕,高东平.特定学科跨学科交叉发展态势分析:以医学为例[J].情报杂志,2020,39(9):200-206. 被引量：19
3易星辰,魏恒峰,黄宇,乔磊,吕建.PaxosStore中共识协议TPaxos的推导、规约与精化[J].软件学报,2020,31(8):2336-2361. 被引量：1

数理化解题研究

2020年第26期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“V排=S容·Δh”的理解及应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史