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初中化学试卷评讲方面的有效性策略

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摘要 在初中教育阶段,化学作为重点教学科目之一,在学生的总体成绩中占比很大,教师要加强学生学习化学的能力.教师除了传授重要的知识点以外,通常采用考试的方式切合实际地考察学生的学习能力,了解学生理解化学知识的程度,再通过评讲试卷来巩固知识.教师在评讲试卷方面要运用新型方式,使讲评试卷具有高效性.教师要改变传统的评讲试卷的方式,锻炼学生的协调能力以及能够及时纠正学生的错误,让学生感受到化学的魅力.因此,本文从趁热评讲试卷、课堂问答评讲、分析主要错因三个方面讨论了基于初中化学试卷评讲方面的有效策略,从而提升教师的教学效率,提高学生的学习成绩,促进整个初中素质教育全面发展.
作者 朱根俊
出处 《数理化解题研究》 2020年第26期97-98,共2页
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