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数学核心素养在高中数学课堂教学中的体现

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摘要新课改以来,核心素养一直都是教育界的研究主题,通过聚焦核心素养开展高中数学授课,确定数学教学新目标,增强学生核心素养,实现整体能力的提升和强化.

作者李姗姗

机构地区河北省石家庄二中实验学校

出处《数理化解题研究》 2020年第27期2-3,共2页

关键词高中数学核心素养教学体现

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第27期

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