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让实验走进学生--谈高中物理实验教学的改革

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摘要为了有效提升高中物理实验的教学效率,本文着重探究高中物理实验教学的改革策略,让物理实验走进学生,有效增强高中学生的物理素养.

作者张婷

机构地区江苏省海门市第一中学

出处《数理化解题研究》 2020年第27期39-40,共2页

关键词高中物理实验教学改革

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第27期

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