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锻炼物理提问能力助力核心素养发展被引量：1

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摘要学生往往会因为"丢面子"、"不敢问"等相关心理而失去物理提问的主动性,这是现今物理课堂教学的一大不足点.教师在实际教学中应根据学生的知识储备调整物理课堂教学模式,由此去锻炼学生的整个提问能力.本文由核心素养理念下的初中物理教学展开探讨,提出了了解学生心理、创设问题情景、引导学生提问等教学方案.借以提高学生的整个提问能力,让学生在提问--探索--总结的学习模式下完成物理核心素养的发展.

作者陈锐

机构地区甘肃省兰州十一中教育集团

出处《数理化解题研究》 2020年第27期47-48,共2页

关键词初中物理核心素养提问能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第27期

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