融合多元评价模式 促进自主学习能力培养

自主学习能力是我国教育的重要培养目标。自主学习能力的培养,既要发挥教师在教学过程中的引导、促进、监控的主导作用,更要通过有效的教学模式或活动,帮助学生积极、主动地去学习,促使学生建立良好的自主学习意识和习惯,提高学习效果。通过建立多元评价模式,把学习目标落实到各种评价方式中,融入到课堂活动中,通过问卷、访谈等工具,来检验多元评价对培养自主学习能力的促进作用。