“I+X证书”制度下高职工业机器人技术专业人才培养体系的构建

本文基于区域工业机器人产业发展现状及人才能力需求分析,针对高职工业机器人技术专业人才培养现状,从构建“校企合作、课证融通、项目引领”的人才培养模式、构建“实践为主、课证融合”的课程体系、构建涵括职业技能考核的课程考核评价体系、构建符合工业机器人技术专业人才培养的保障体系等方面论述“1+X证书”制度下高职工业机器人技术专业人才培养体系的构建。