摘要
本文对广西艺术学院家庭经济困难学生创新创业意识与能力情况进行调查,分析家庭经济困难学生创新创业的优势与劣势,提出家庭经济困难学生创新创业意识与能力培养的路径:以课程为基础,培养学生创新创业意识和技能;以平台促实践,培养学生自强不息和创新创业精神;以比赛促学习,大力营造创新创业氛围;以师资促发展,加强创新创业队伍建设;以激励促创业,鼓励学生创新创业。
出处
《广西教育》
2020年第31期184-186,共3页
基金
2018年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“发展型资助视域下艺术院校家庭经济困难学生创新创业意识能力培养机制研究——以广西艺术学院为例”(2018JGY47)。
