趣味教学法在小学数学教学中的运用

在小学数学课堂教学中,教师有效运用趣味教学法不仅有助于促进课堂教学效果的提升,还有助于激活学生的数学思维,推动学生综合素养的形成。考虑到趣味课堂的优势,很多教师开始围绕着“趣味”二字设计教学内容,力求让学生在快乐的氛围中有更多的学习收获,小学数学教学亦是如此。笔者结合对趣味教学法的认识,从四个方面阐述趣味教学法在小学数学教学中的运用策略,旨在为趣味教学法的研究提供“引玉之砖”。