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小学英语教学应用情景体验式教学模式的分析 被引量:2

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摘要 目前,教育事业正处于蓬勃发展的状态,教师都在极力寻求适合学生的教学模式。英语是一门极其重要的应用性学科,学习英语能够提升学生语言学习能力,为其今后的发展打下良好基础。随着新课程改革的深入,教师都在积极探寻能够增强小学英语课堂教学效果的新的教学模式。而情景体验式教学模式贴合学生的学习心理,能够调动学生的学习积极性,对小学英语课堂教学有着积极影响。基于此,本文首先简要分析了情景体验式教学模式的概念,以及小学英语教学中出现的问题,然后从五个方面分析了小学英语教学应用情景体验式教学模式的策略,以供参考。
作者 苏展
出处 《求知导刊》 2020年第44期81-82,共2页
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