新高考视野下高中生物学业水平的教学实践研究

在全面推进高考综合改革的潮流下,传统的教学模式正受到不断的挑战,需要教师不断优化课堂结构,改变教学模式。在教学实践过程中可根据学科的特性和学生的学习基础、兴趣、能力等进行有层次的教学,以满足不同层次学生的实际需求。