用好多面镜,实践真关怀

学校不仅仅是传授知识的场所,还应该是学生生命成长的摇篮,这就需要教师给予学生全面的关怀,给学生的成长提供保障。师生间的关怀不应该是权威式的、教训式的、控制式的,也不是恩惠式的,真正的关怀应该是建立在维护彼此充满关怀的关系基础之上的。作为教师,应该从多方面观察学生,多角度评价学生,满足每一个学生的发展需求,彰显每个孩子的生命价值。