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打造“乐学、会学、深学”的书法课堂--以“口字及口字旁的字”教学设计为例
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摘要
书法是“纸上的音乐和舞蹈”,汉字的结构布局、笔画变化都让书法充满美感。“口字及口字旁的字”一课,帮助低年级学生感受汉字的美,并掌握相应的书写规律,感受书法艺术的魅力,提升审美情趣,打造“乐学、会学、美学”的书法课堂。
作者
邵夏萍
机构地区
江苏省无锡市新吴区春星小学
出处
《江苏教育》
2020年第69期76-78,共3页
关键词
写字教学
书写规律
感受体悟
教学设计
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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1
王淑阳.
让字理在语文阅读教学中绽放光彩[J]
.教育,2020(41):17-17.
江苏教育
2020年 第69期
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