探寻初中化学微粒观建构的有效路径

微粒观是化学基本观念之一。结合教学实践,以生活为背景、教材为依托、模型为载体、实验为辅助等,多途径、多渠道、多方法探索学生微粒观建构的路径,帮助学生培养宏观与微观相联系的思维方式,让学生领会“看不见的世界也精彩”。