关于小学语文阅读教学有效性策略研究

小学生正处于人生中一个特殊的年龄阶段,爱玩爱闹是小学生的天性,因此,在小学语文阅读教学中,教师要将激发学生的学习兴趣作为主要教学目标,在此基础上更新教学观念,创新教学模式,为小学语文阅读教学课堂增添新的生机与活力,从而让学生感受到阅读的趣味和价值,为小学语文阅读教学质量的提升提供有效的帮助。同时,随着新课程改革的不断推进,小学语文阅读教学的有效性策略研究已经成为需要重点研究的课题之一。