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基于希沃平台的儿童深度阅读的实践研究
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摘要
在小学语文的学习中,阅读能力的培养一直都是语文教学的一大重点,尤其是对小学生而言。在这一阶段中,稍有不慎,学生对语文阅读的兴趣就会降低。在此阶段,教师不仅要让阅读教学更具效率,而且要注重教学的趣味性,让学生爱上阅读。
作者
蒯燕
机构地区
江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第8期13-13,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
科技
小学语文
深度阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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