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教学做合一思想下构建小学语文高效课堂
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摘要
教学做合一思想符合小学语文高效课堂的建设要求,同时也与课程改革目标高度一致,值得在小学语文教学实践当中推广应用,为学生提供更大的进步空间。语文教师要牢牢把握教学做合一思想的精髓与要求,赋予学生学习主动权,重塑教师和学生的角色,引领学生综合全面地成长。
作者
吕增年
机构地区
江苏省兴化市新生中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第8期35-35,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
教学做合一
小学
语文
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第8期
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