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小学作文教学中说写结合的有效策略应用
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摘要
随着新课改的教学要求与理念在小学教学中得到普遍的应用,原本在小学教学阶段较易被忽视的作文教学成为当前教学研究的重难点,特别是说写结合的方式在小学作文教学方面的应用。
作者
何红
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区包桥小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第8期41-41,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学作文
教育教学
说写结合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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