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整本书教学策略漫谈
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摘要
在整本书阅读教学中,教师可采取一些行之有效的方式和方法,引领学生阅读整本书,营造阅读氛围,激发学生阅读兴趣,注重对学生阅读方法的指导,开展各种调动孩子阅读积极性的活动,让孩子真正爱上"整本书阅读"。
作者
刘亚楠
机构地区
亳州学院实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第8期66-66,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
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策略
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第8期
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