摘要
在工程教育专业认证背景下,分析自动控制原理课程的教学现状和存在问题,对自动控制原理课程进行教学改革。坚持以学生为本的理念,以课程教学目标为导向,调整课程教学大纲,改革教学方法,充分调动学生的学习兴趣,改善教学效果,培养学生掌握发现和分析复杂工程问题的思维方式,提升学生处理和解决复杂工程问题的能力。
Under the background of engineering education professional certification,the teaching status and problems of automatic control theory course are analyzed,and the teaching reform of automatic control theory course is carried out.Adhere to the concept of the studentoriented concept,take the curriculum teaching goal as the guide,adjust the curriculum teaching outline,reform the teaching method,fully mobilize the students'interests in learning,improve the teaching effects,training the students to master the thinking methods of discovering and analyzing complex engineering problems,and enhance the students'ability to deal with and solve complex engineering problems.
作者
周磊
王宇奇
乔贵方
Zhou Lei;Wang Yuqi;Qiao Guifang(School of Automation,Nanjing Institute of Technology,Nanjing,211167,China)
出处
《中国现代教育装备》
2020年第19期33-35,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
南京工程学院高等教育研究课题《工程教育专业认证背景下地方本科院校自动化专业CDIO人才培养模式探索》(编号:2018YB30)
南京工程学院优质课程建设项目《工程教育认证背景下<现代控制理论>多元化课堂教学改革探索》(编号:YZKC2019028)
南京工程学院高等教育研究课题《探析机器人工程专业质量建设水平对社会发展贡献度的影响》(编号:2019ZC13)
南京工程学院高等教育研究课题《基于OBE理念的参与式教学模式研究与实践—以机器人工程专业课程为例》(编号:2018YB07)。
关键词
自动控制原理课程
工程教育专业认证
教学改革
复杂工程问题
automatic control theory course
engineering education professional certification
teaching reform
complex engineering problems