大学心理课线上教学的实践与思考--以《生活中的心理学》课程为例

在公共卫生事件爆发的大背景下,线上教学在全国范围全面铺开,本文以大学生公共选修课《生活中的心理学》为例,对线上教学活动进行思考和探索。以“精心设计,声声入耳”为指导思想,以“贴、容、导”为要点全面推进教学活动开展。课后作业以“自主学习,字字入心”为指导思想,以个人作业、小组合作和拓展学习的方式实施。组织筹备、课堂管理、教学研究三位一体构建联动机制,全力保障线上教学活动顺利开展。