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如何在数学教学中渗透德育思想
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摘要
在数学教学过程中,将德育思想融合与渗透到数学教学内容与教学实践中,能够更好地实现全学科育人、跨界育人的目标,增强数学教学与德育教育的水平。本文主要对如何在数学教学中渗透德育思想的策略与方法进行研究,旨在制定更加切实可行的德育渗透方式、方法来数学教育与德育教育的效果与质量。
作者
王爱珍
机构地区
广饶县大王镇中心初中
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第26期208-208,241,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
数学
德育教育
初中
渗透
研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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