摘要
对高校学生创新创业能力不高的问题,先采用TRIZ理论中创新思维方法三轴分析法进行系统分析,找出问题的主要因素和根本原因,再把此类问题归为物-场分析类问题中的作用场不足类问题,并把增强物-场模型的一般解与教育学的先进教育理念相结合,最后找到“‘以学生为中心’创新创业人才培养模式+学校政策+教师创新能力培养”三方协同努力的创新创业人才培养路径。经过实践,效果良好。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第27期11-12,55,共3页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题:基于产教融合的高职微电子技术专业建设研究(编号:2019-GX-180)
工信行指委科研课题:基于产教融合的微电子技术专业人才培养模式研究(编号:GS-2019-08-28)
重庆电子工程职业学院2019康复辅具卓越班(编号:0319011505)。