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高职院校构建和谐师生关系的路径研究
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摘要
在当前高职院校师生关系维系渐行渐远、路径单一的大趋势下,通过一系列改革手段,鼓励一线教师在传授专业知识的同时向学生们适时开展心理及沟通引导、重视教学动态评价,以提升学生对教师工作的理解及满意度为目标,进而有效提高教学效率,促进师生沟通,同时改善目前学生接受思政教育路径单一、人际沟通能力薄弱的现状。
作者
杨艳丽
机构地区
山东外贸职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第27期78-79,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职院校
和谐师生关系
情感
教学改革
教学评价
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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