以制度建设为保障,建立动态、系统的师资培养体系--以山东科技大学教师师资培养建设为例

青年教师逐渐成为高校教学的中流砥柱,加强青年教师培养,成为高校教学质量管理的重要任务。青年教师也是高校可持续发展的关键因素,通过建立四阶梯式教师培养发展体系,建立完善的制度保障体系,扎实开展高校师资培训工作。