浅谈数学核心素养在高考总复习中的体现

在数学课程变革的背景下,教师应该及时更新教学观念,丰富教学形式。但是,在高中数学课程中,还是存在着各种各样的问题:部分教师在运用合作或者活动教学时,是比较肤浅的;有的教师过度追求教学目标的完成度,反而导致教学效率低下。教师在复习课程中也存在一些问题:在有限的时间内需要带领学生复习大部分知识,这样就很可能导致完不成任务。文章主要是对数学核心素养在高考总复习中的体现进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴。