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实践共同体模式下公共外语青年教师教学能力提升策略探析

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摘要 本文阐述实践共同体模式对公共英语青年教师发展重要意义,分析公共外语青年教师发展过程中存在的问题,探究实践共同体模式下公共外语青年教师教学能力提升策略,旨在为公共外语青年教师教学能力提升提供有效参考依据。
作者 黄书芳
机构地区 南阳理工学院
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第27期233-234,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 南阳理工学院教改项目《基于实践共同体的地方高校青年教师教学能力提升策略研究》(项目编号:NIT2017JY-103)的阶段性研究成果之一。
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参考文献3

二级参考文献13

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