摘要
高中英语新课标提出英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品格、学习能力。而核心素养的培养是基于学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。浓厚的兴趣是学生学习英语和学好英语的不竭动力源泉。然而进入高中阶段以后,相当一部分学生并不能顺利完成初高中英语学习的衔接,英语无法引起其足够的兴趣,更有甚者,已对英语表现出很强的畏难情绪。英语学习过于被动,呈现机械化。
出处
《中学生英语》
2020年第36期60-60,共1页
English Journal for Middle School Students