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如何提高高中英语阅读教学效率
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摘要
引言在高中教学期间,英语是必不可少的部分,而阅读作为英语这一学科中的教学重点,学生在阅读中能够获得阅读积累,并且还能得到语言输出与发展。分析高中英语阅读教学情况,学生阅读理解能力还是没有达到理想标准,英语阅读教学课堂效率不高,有时候还会出现阅读教学程式化等情况,不利于学生英语能力与素质的提升。
作者
张伟
机构地区
山东省章丘中学
出处
《中学生英语》
2020年第36期89-90,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
阅读积累
高中教学
高中英语阅读教学
阅读理解能力
课堂效率
教学重点
语言输出
素质的提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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