“创先争优”活动长效机制建设与实践——以信息科学与工程学院为例

党内开展“创先争优”活动,是推动基层党组织建设、发挥优秀党员模范作用的重要措施,是巩固和提升党建工作实际效果的有效途径,更是开展“两学一做”学习教育常态化、制度化的必然要求。因此,必须丰富“创先争优”活动载体,通过引领机制、保障机制、激励机制等长效机制建设,确保党组织发挥核心作用,确保党员党性坚定、忠诚干净担当,发挥优秀党员模范带头作用,为推进党的教育事业发展提供不竭动力。