小世界大变化:课程游戏化第一步支架的思与行

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摘要 2015年6月,江苏省课程游戏化项目提出了幼儿园课程改革的第一步支架:改造我们的儿童观和教育观,以自由、自主、创造、愉悦的游戏精神贯穿始终,在游戏中重新认识儿童,用游戏精神重塑教育观,从游戏切入改造幼儿园课程。第一步支架从儿童行为观察、《指南》目标领会、空间管理、时间管理、资源管理、自主生活管理等六个方面进行了实践改革,我们步入其中思考着、践行着,老师们的迷茫困惑感减弱了,更多的是观察与分析、探索与实践、分享与调整.

作者吴兰

机构地区江苏省苏州市相城区东桥中心幼儿园

出处《儿童与健康》 2020年第10期39-41,共3页

关键词课程游戏化幼儿园课程儿童观游戏精神教育观资源管理行为观察精神重塑

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童与健康

2020年第10期

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