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大班期初环境创设的行与思
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摘要
每学期开学初的环境创设都是老师们必不可少的一件事,它既是幼儿一日生活中互动、体验的主体,又是促进幼儿发展必不可少的重要部分。因此,期初环境该如何创设?创设重点是什么?效能如何?这些都是我们老师必须思考和关注的。笔者根据自己所在的大班组,结合日常观察与专项调研,以幼儿现场观察与教师访谈为手段,梳理出大班期初班级环境创设的思路与经验。
作者
冯越
赵一枫
机构地区
江苏省常州市新北区银河幼儿园
出处
《儿童与健康》
2020年第10期48-49,共2页
关键词
环境创设
幼儿发展
现场观察
专项调研
老师
幼儿一日生活
如何创设
行与思
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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