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依托班级特色活动打造幼儿园魅力班级

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摘要 班级是学校教育教学的基本组织,自夸美纽斯创建"班级授课制"之后,班级就成为学生获得知识、发展能力、形成个性的重要活动场所。在幼儿园,一个班级的成员会在一起学习和生活三年,班级中的教师、幼儿、家长就形成了一个具有共同目标的共同体。许多班级会组织一些富有活力的活动,通过活动形成规则、建立联系、凝聚灵魂,以此促进教师、幼儿、家长之间的相互融合,而这些活动就是班级特色活动。
作者 顾灵玲
出处 《儿童与健康》 2020年第10期58-59,共2页
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