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新课改下语文课堂教学评价的意义与策略
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摘要
在新课改背景下,进行语文课堂教学评价探究具有非常关键的现实意义和远大的指导意义。评价在讲堂讲授中起着非常重要的作用。课堂教学离不开评价,教学评价是课堂教学的一个内在的重要组成部分,老师的积极评价会对学生的学习产生强大的推动力。为此,本文从初中语文课堂教学评价的意义和语文课堂教学评价策略进行了简单分析。
作者
高玉杰
机构地区
甘肃省秦安县王尹中学
出处
《文理导航》
2020年第31期20-20,22,共2页
关键词
初中语文教学
课堂评价
意义
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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