英语小组合作学习现存问题及对策研究

英语学科是中职教学的重要内容,能够不断提高学生英语口语表达和写作能力,从而提升其就业竞争力。传统的英语学科教学以教师为主体,学生常常被动的接受知识,中职学生学习英语的积极性普遍不高。小组合作学习作为新型教学方式,激发了中职学生的学习兴趣,还培养了其团队意识。因此,本文在阐述中职英语小组合作学习现存问题基础上,提出解决问题的对策和方法,希望其对英语教学提供可参考性思路。