基于核心素养的初中音乐趣味课堂开展策略

在初中教育阶段,音乐教学不仅是学科的重要组成部分,也是素质教育的一部分。特别是在当前教育发展中,教育部门越来越重视培养学生核心素养。在当前的教学任务中,中学生素养的提高也成为关注的焦点,因此初中音乐趣味课堂教学显得愈发重要。为了更好地促进初中音乐趣味课堂的构建,本文笔者做出以下几点浅谈。