“教学做合一”理念下行知课堂教学最优化研究

"教学做合一"是陶新知先生生活教育理念的核心,它强调做中学,强调释放孩子的束缚,推动孩子的实践,这样的理念与当今的课改有一定的共通之处。在教学做合一理念的推动下,小学数学教学可以凸显出学生的主体地位,推动孩子在亲身实践中提升能力,获得重要的数学素养,也正是因为有了这样的追求和要求,课堂最优化的理念应运而生,成为教师努力的目标。