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新课改下如何提高初中物理教学效果
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摘要
物理是一门研究物质运动最基本的规律和物质基本结构的一门基础学科。物理教学的有效性,是物理教师一直探讨的问题,在新课改课堂中,只要我们教师深入学生心理、关注学生主体、注重课堂设计、更新教学方法、讲究学习方法等,一定会使课堂教学最有效。
作者
邵国强
机构地区
甘肃省秦安县槐川初级中学
出处
《文理导航》
2020年第32期41-42,共2页
关键词
初中物理教学
有效课堂
现状
措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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