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智慧教育背景下教研活动的有效组织
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摘要
本文在智慧教育的大背景下,针对常规教研活动的实效,从"研前立主题,指向明确;研中强互动,智慧众筹;研后重实践,课堂校验"三个方面,阐述组织教研活动的具体做法,从而保证远程教研的实效性。
作者
李明宇
机构地区
长春市宽城区教师进修学校
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第9期7-8,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
智慧教育背景
教研活动
有效组织
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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